Docuplay

Misión y lema de Docuplay: Mejorar el mundo mediante una educación potenciada por Internet en todos los saberes, para todas las personas, a cualquier edad, durante toda la vida. (N. 1.) Lema de Docuplay: Todos los saberes, para todas las personas, a cualquier edad, durante toda la vida.

Guía rápida de Docuplay

I.Objetivo de Docuplay

II.Inscripción y suscripción

III.1. Guías rápidas y principales aportaciones

III.2. Entrar en un curso o en un docujuego

IV.Central de estudio

Sectores de recursos y actividades en cada curso

1. Opciones de estudio

2. Índices de contenidos

3. Tutoriales

4. Buscadores

5. Claves y Subclaves

6. Colaboraciones

7. Competiciones

8. Registros de actividades

ACCESO RÁPIDO A LAS COMUNIDADES o COC/CURSOS DE DOCUPLAY

DDC (Clases DDC de Cursos o COC)

D0. GENERALIDADES (21128 )

D1. FILOSOFÍA (1154 )

D2. RELIGIÓN (2186 )

D3. SOCIEDAD (20559 )

D4. IDIOMAS (284 )

D5. CIENCIAS (8884 )

D6. TÉCNICAS (13436 )

D7. ARTES (4698 )

D8. LITERATURAS (116 )

D9. GEOGRAFÍA E HISTORIA (335468 )

Notas:

Da. Las comunidades o COC/cursos virtuales o intelectuales se basan en más de cincuenta mil divisiones del sistema de clasificación bibliotecaria DDC (Dewey Decimal Classification), la más universalizada clasificación del conocimiento humano. Partiendo del nivel 1: diez clases, se accede al nivel 2: un centenar de divisiones o programas, y desde este al nivel 3: varias decenas de miles de secciones y subsecciones. El nivel 4: infrasecciones está en desarrollo, y constará de cientos de miles de divisiones de las subsecciones y consistirán en el estudio de personalidades, obras, productos y actuaciones relevantes para cada subsección.
Db. Pulsando en cualquiera de las clases, se salta al primero de sus programas, también accesible por el Menú; y desde el programa se accede a sus secciones y subsecciones.
Dc. Varios programas y servicios disponen ya de la ayuda o guía de un videotutorial

TOP (Clases Toponímicas de Cursos o COC)

T1 AFR Africa (58)

T2 ASI Asia (52)

T3 EUR Europe (53)

T4 NAM América del Norte (41)

T5 OCE Oceania (32)

T6 SAM América del Sur (14)

Notas:

Ta. -Las comunidades o COC/cursos toponímicos o naturales se basan en más de millón y medio de espacios poblados y con nombre propio, jerarquizados en siete niveles: 1. continentes; 2. países; 3. regiones, estados etc. ; 4. provincias, condados, departamentos etc. ; 5. municipalidades etc.; 6. poblaciones; 7. distritos y/o barrios. El estudio de estos espacios poblados podrá incluir el de los espacios no poblados comprendidos en ellos, más de 14 millones catalogados por Geographic Names Information System (GNIS) .
Tb. -Pulsando en cualquiera de los continentes, se accede a sus países; y pulsando en uno de ellos, se accede a sus divisiones de nivel 3 y, desde estas, a los topónimos de nivel 6 o poblaciones.
Tc. -Con la ayuda inestimable de la insuperable base de datos de GNIS, Docuplay pretende que los habitantes de cualquier territorio conozcan el espacio en que viven, con beneficio de ellos, su medioambiente y su Administración.
Td. -Docuplay promoverá el conocimiento de los topónimos no poblados anexos a cada población mediante concursos y competiciones periódicas, como, por ejemplo, premios a las mejores selfies, a la mejor puntuación en el estudio de topónimos etc.
Te. - Varios programas y servicios disponen ya de la ayuda o guía de un videotutorial.

SERV (Servicios y Subservicios de Docuplay)

S1. Niveles de Educación

S2. Pentaservicio

1. Servicio Educativo
2. Servicio Económico
3. Servicio Social
4. Servicio Informativo
5. Servicio Competitivo
A. Guía rápida
Gráfico de Docuplay: simbologías y sinergias

1.2.1.. Cuántos Estudiantes suscritos en este curso, ranking;
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ranking_123;
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ranking_126;
1.3.1. SUS INSCRIPCIONES DE CHATS Y FOROS, ranking;
1.3.2. SUS PARTICIPACIONES EN CHATS, ranking;
1.3.3..Su CRONÓMETRO en toda la sección de CHATS y FOROS;
ranking_134;
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1.4.1. Sus COMENTARIOS al manual de este curso, ranking;
1.4.2. Su CRONÓMETRO en toda la sección del profesor y su manual;
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1.5.1. Cuántos Tutores en este curso, ranking;
1.5.2. PREGUNTAS A TUTORES, ranking;
1.5.3. Su CRONÓMETRO en todo lo referente a tutores y tutoriables;
ranking_154;
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ranking_156;
2.1.1.SUS VOTOS A CONTENIDOS EN PÁGINAS DE EMPRESAS, ranking;
2.1.2. SUS VOTOS A PRODUCTOS Y SERVICIOS DE EMPRESAS, ranking;
2.1.3. SUS CONSULTAS A DATOS DE EMPRESAS, ranking;
ranking_214;
ranking_215;
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2.2.1. SUS VOTOS A CONTENIDOS DE EDUCENTROS, ranking;
2.2.2. SUS CONSULTAS A PÁGINAS DE EDUCENTROS, ranking;
ranking_223;
ranking_224;
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ranking_226;
2.3.1. SUS COMENTARIOS SOBRE PRODUCTOS RELEVANTES PARA ESTE CURSO, ranking.;
2.3.2.VOTOS por sus comentarios sobre mercados de productos tratados en este curso, ranking;
ranking_233;
ranking_234;
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ranking_236;
2.4.1. SUS COMENTARIOS SOBRE SERVICIOS RELEVANTES PARA ESTE CURSO, ranking;
2.4.2. VOTOS por sus comentarios sobre mercados de servicios tratados en este curso, ranking;
2.4.3.Sus VOTOS a comentarios ajenos sobre servicios, ranking;
ranking_244;
ranking_245;
ranking_246;
2.5.1. Sus COMENTARIOS a textos sobre patentes de interés para este curso, ranking;
2.5.2. VOTOS por sus comentarios sobre patentes de interés para este curso, ranking;
2.5.3. Sus VOTOS por sus elogios de patentes de interés para este curso, ranking;
2.5.4. Sus VOTOS a comentarios ajenos sobre patentes, ranking;
2.5.5. Sus VOTOS por sus enlaces de ficheros sobre mercados de tales patentes, ranking;
2.5.6. Sus VOTOS por sus comentarios de ficheros sobre mercados de tales patentes, ranking;
3.1.1. Sus VOTOS a personas relevantes para este curso, ranking;
3.1.2. VOTOS obtenidos por cada persona relevante inscrita, ranking;
ranking_313;
ranking_314;
ranking_315;
ranking_316;
3.2.1. Sus VOTOS a exalumnos con certificado de este curso, ranking;
3.2.2. Sus VOTOS obtenidos por cada exalumno con certificado de este curso, ranking;
ranking_323;
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ranking_326;
3.3.1. Sus VOTOS a instituciones relevantes para este curso, ranking;
3.3.2. VOTOS recibidos por cada institución relevante para este curso, ranking;
ranking_333;
ranking_334;
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ranking_336;
3.4.1. Sus CONSULTAS a textos y ficheros de grupos, ranking;
3.4.2. Sus COMENTARIOS a textos y ficheros sobre grupos, ranking;
3.4.3. Sus VOTOS a grupos relevantes para este curso, ranking;
3.4.4. VOTOS recibidos por cada grupo inscrito en este curso, ranking;
3.4.5. VOTOS recibidos por sus contenidos sobre un grupo inscrito, ranking;
3.4.6. Textos y fragmentos enlazados por cada grupo inscrito, ranking;
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4.1.1. Sus CONSULTAS a boletines o tabla conjunta de correos, clasificación;
4.1.2. Sus correos recibidos, clasificación;
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ranking_416;
4.2.1. Cuántos temas de investigación hay inscritos en este curso, clasificación;
4.2.2. Sus CONSULTAS a temas de investigación inscritos, clasificación;
4.2.3. Sus VOTOS a a temas de investigación inscritos, clasificación;
4.2.4. Fragmentos informativos que ha copiado o ENLAZADO para un tema, clasificación;
4.2.5. VOTOS recibidos por sus fragmentos o enlaces, clasificación;
4.2.6. Sus COMENTARIOS a fragmentos o enlaces de otros, clasificación;
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5.1.1. Su participación en docucompeticiones, ranking;
5.1.2. Su puntuación en docucompeticiones, ranking;
5.1.3. Docucompeticiones convocadas en este curso, ranking;
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5.2.1. Su participación en doculigas, ranking;
5.2.2. Su puntuación en doculigas, ranking;
5.2.3. Sus premios y medallas, ranking;
5.2.4. Audiencias de las doculigas de este curso , ranking;
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CRF1.2.1. SU CRONÓMETRO EN CONTENIDOS TEXT, ranking
CRF1.2.2. SU CRONÓMETRO EN CONTENIDOS IMAG, ranking
CRF1.2.3. SU CRONÓMETRO EN CONTENIDOS VIDE, ranking
CRF1.2.4. SU CRONÓMETRO EN CONTENIDOS AUDI, ranking
CRF1.2.5. SU CRONÓMETRO EN CONTENIDOS TABL, ranking
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ranking_rf531
ranking_rf541
ranking_rf551

Notas:

Las notas y aclaraciones de esta serie de servicios pueden ser consultadas en el ícono de información junto a cada servicio

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Gráfico de Docuplay: simbologías y sinergias

Invitado

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DDC (Clases DDC de Cursos o COC)

TOP (Clases Toponímicas de Cursos o COC)

SERV (Servicios y Subservicios de Docuplay)

1.2. Suscripción a un curso